本网讯 十四届全国人大三次会议和全国政协十四届三次会议分别于2025年3月5日和3月4日在北京开幕,湖北第二师范学院师生热切关注,积极通过广播、电视等多种方式收听收看大会盛况,就教育热点话题畅谈感想体会,分享感悟收获。
教务处处长 刘永存 教授
2025年政府工作报告为师范院校发展注入强大动力,身为师范院校一员,我们深感责任重大。报告对教育的重视与我校“好老师、好生态、好课堂、好平台”理念高度契合。
我们定会积极响应,大力弘扬教育家精神,不断提升自身育人能力,凭借过硬专业素养与高尚师德,为学生树立榜样。全力搭建全方位育人生态,借助校园文化、实践活动,以优质文化滋养学生。紧跟新技术赋能教育号召,积极推进人工智能融入课堂,让课堂充满活力,切实提升教学质量。通过学科竞赛、社团活动等搭建多通道成长平台,充分激发学生潜能,助力其成长为优秀教师,为教育强国建设贡献应有之力。
学科建设办公室(研究生处)处长 陈荣 教授
2025年政府工作报告指出,要“深入实施科教兴国战略,提升国家创新体系整体效能”,这为应用型师范高校明确了发展路径。我校要紧盯申硕攻坚这一核心目标,将教育发展、科技创新、人才培养协同推进。坚持深耕教师教育特色,致力于培育更多高层次教育人才,为打造高素质专业化教师队伍筑牢根基。同时,着力提升学科建设水平,重视多学科协同发展,全力增强科研创新能力,为高水平科技自立自强输送人才,在我国从教育大国迈向教育强国的征程中,积极贡献二师力量。
学生工作部(处)部长 文敏
今年“两会”政府工作报告工作任务中提到“普及心理健康教育”,这对高校落实“立德树人”根本任务具有重要实践指向。作为学校具体负责心理健康教育工作的部门,我们感觉肩负着关键使命。
从心理健康教育来看,良好的心理素质能助力学生树立正确价值观,面对挫折保持积极心态。为此,我们应立足人才培养定位,立足学生发展实际,将心理健康教育融入三全育人格局,构建具有师范特色的心理育人体系,增强学生自我认知与情绪管理能力。同时,不断提升相关教师心理健康辅导水平,为学生提供精准指导,将心理健康教育与立德树人融合,将积极心理学融入思政教育,全方位促进学生成长,培养出契合社会需求的高素质人才,推动高校教育高质量发展。
新闻与传播学院教师 周敏 副教授
身为教育工作者,我深切感受到2025年两会释放出的振奋信号。全国教育大会的召开,以及《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》的印发,为我国教育事业发展擘画了宏伟蓝图。此次政府工作报告中“深入实施科教兴国战略”“加快建设高质量教育体系”的部署,彰显出国家对教育优先发展战略的坚定决心。
面对教育高质量发展的新要求,我们应以教育家精神为指引,不断提升自身专业素养。我深信,在党的教育方针引领下,持续深化教育综合改革,优化教育资源配置,定能培育出更多担当民族复兴大任的时代新人,为教育强国建设贡献基层教师的智慧与力量。
马克思主义学院辅导员 樊勇 副教授
作为一线辅导员,我满怀激动观看“两会”开幕。政府工作报告总结2024年成果,中国式现代化稳步推进,令人振奋。报告重视就业,强调就业是民生之本,要稳定扩大就业、完善政策、优化服务,拓宽高校毕业生就业渠道。身为高校思政工作者,我深感使命光荣、责任重大。今后在就业育人中,我会当好学生知心人、热心人、引路人,提供科学规划与指导,帮学生树立正确就业观,融合个人理想与国家发展,强化内驱力,为祖国培育高素质复合型人才。
文学院2022级汉语言文学4班学生 刘珍珠
政府工作报告指出,过去一年,我国发展历程很不平凡。党的二十届三中全会部署深化改革,新中国成立75周年激发爱国热情,2024年全年经济社会发展主要目标任务顺利完成,成就斐然且令人振奋。展望2025年,我满怀憧憬,期待着在新的征程中,文化繁荣与教育进步并驾齐驱,共同谱写辉煌篇章。作为文学院学子,我深感责任在肩,愿用知识的火炬照亮前行的道路,为建设社会主义现代化强国和教育强国的宏伟蓝图添砖加瓦,让青春在奋斗中绽放光彩。
外国语学院2022级英语本科专业学生 姚欣然
聆听2025年政府工作报告,身为大学师范生,我心潮澎湃。报告强调将加大教育投入,推进教育数字化,这意味着未来教学资源将更丰富、教育方式会更高效。“加强教师队伍建设”的表述,让我深感责任重大。我将定不负期望,努力提升专业素养,锤炼教学技能,用扎实学识为未来教学筑牢根基,以教育热情点亮学生梦想,为推动教育高质量发展,让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,奉献自己的青春力量。
(新闻中心编辑 夏锐)