姓名：张海涛
性别：年
出生年月：1974.11
学历/学位：研究生/博士
职称：教授
研究方向：组织行为学、创新创业管理
讲授课程：人力资源管理、组织行为学、组织与工作设计
现职：湖北第二师范学院经济与管理学院专任教师
社会兼职：管理学报、Psychologicalreports等期刊的审稿人
电子邮件：zhtflysky@163.com
教育背景EDUCATIONALBACKGROUND
1990.09-1993.07：湖北省武汉市蔡甸区第一高级中学
1993.09-1997.07：西南交通大学供暖通风与空调工程专业，获工学学士学位
2004.09-2006.06：华中科技大学工商管理专业，获管理学硕士学位
2009.09-2013.12：华中科技大学工商管理专业，获管理学博士学位
海外研修OVERSEASTRAINING
2012.07-2012.09：新西兰南方理工学院，交流研修，获教学法结业证书
2015.11-2016.10：美国伊利诺伊大学香槟分校，国家公派访问学者，开展人力资源开发方面的研究
2023.01-2023.12：新西兰奥克兰大学，国家公派访问学者，开展管理心理学方面的研究
工作经历WORKEXPERIENCE
1997.07-1997.08：武汉正远机车电器研究所，工程师
1997.09-2004.08：武汉有线广播电视网络有限公司，工程师
2006.07-至今：湖北第二师范学院经济与管理学院，专任教师
科研情况SCIENTIFICRESEARCH ACHIEVEMENTS
课题研究
主持课题：
湖北第二师范学院校级项目（2010C002）：基于心理契约视角的高校教师管理实证研究。
湖北省教育厅人文社科项目（2011jytq026）：基于心理契约视角下的湖北省属高校教师管理机制研究。
湖北省高校人文社科重点研究基地---湖北文化产业经济研究中心一般项目（HBCIR2013Y007）：基于个体视角的湖北文化产业企业创新气氛形成机制研究。
湖北第二师范学院校级项目（X2014019）：结构化在岗培训S-OJT模型在地方本科院校教师培养模式中的应用研究。
湖北省教育厅省属高校青年教师下企业项目。
湖北省高校人文社科重点研究基地---湖北企业文化研究中心重点项目（2014A05）：组织文化与领导风格的协同对组织创新气氛的影响研究。
湖北省教育厅人文社科项目（14G445）：企业的组织创新气氛影响因素研究。
湖北省高校人文社科重点研究基地---湖北教师教育研究中心重点项目（jsjy2016004）：“互联网+”背景下的公办高校教师结构化在岗培训创新研究。
全国教育科学“十二五”规划教育部重点项目（DIA150315）：研究型高校科研考核模式对突破性创新行为的影响：内在动机的保护机制。
湖北省科技厅科技支撑计划软科学项目2017ADD006）：“双创”背景下企业创新创业环境的构成、影响因素及评价机制研究。
湖北省教育科学规划重点项目（2022GA079）：类亲情交换对地方本科高校教师突破性创新行为的影响：内在动机的强化机制。
参与课题：
国家自然科学基金面上项目（70871047）：组织中员工经济性薪酬的心理计量机制研究。
国家自然科学基金面上项目（71071064）：绩效薪酬强度对突破性创新行为的影响: 内在动机的保护机制。
国家自然科学基金重点项目（71232001）：转型期和谐劳动关系：分享型领导、员工心理契约与人力资源策略研究。
湖北省教育厅人文社科项目(2012Q085)：湖北经济增长与基于自主创新的优势行业选择研究。
学术论文：
绩效薪酬与科研人员突破性创新关系及管理策略[J]. 湖北大学学报：哲学社会科学版,2012,12（CSSCI, 第二作者，导师为第一作者）
高校博士生绩效回报期望对于创新行为的作用机制研究[J].高等工程教育研究,2013(08)（CSSCI，第一作者）
中国企业组织战略与组织创新气氛的关系研究[J].华东经济管理,2013(10)（CSSCI，第一作者）
组织创新气氛影响因素研究综述[J].科技管理研究,2014(07)（CSSCI，第一作者）
中国企业组织结构对组织创新绩效的影响机制---一项被中介的调节效应研究[J]. 武汉理工大学学报（社会科学版）,2015(02)（北大核心，第一作者）
组织信任修复策略及情境因素影响研究综述[J]. 财会通讯,2015(03)（北大核心，第一作者）
领导风格与企业战略协同对创新气氛影响的内在机理研究[J]. 科学学与科学技术管理,2015(06)（CSSCI，第一作者）
领导风格与组织文化协同对组织创新气氛作用的内在机理研究---以湖北文化产业企业为例[J]. 中国科技论坛,2016(07)（CSSCI，第一作者）
中国企业的组织结构和组织创新气氛的关系研究[J]. 企业经济,2017(02)（第二作者，通讯作者）
中国企业内部创新创业环境量表的建构与验证[J]. 技术经济,2020 (05)（北大核心，CSSCI拓展版,第一作者）
领导风格对组织创新气氛的影响研究[J]. 技术经济与管理研究, 2020 (08)（北大核心,第一作者）
突破性创造力研究综述与展望[J]. 财会月刊, 2020 (18)（北大核心,第一作者）
Narcissistic supervision and employees’ change-oriented organizational citizenship behaviors [J]. Management Decision, 2020 (12)（SSCI,通讯作者）
How and when family-supportive supervisor behavior fosters work engagement: a moderated-mediation model [J]. Social Behavior and Personality, 2021(01)（SSCI,第二作者,通讯作者）
建设性自恋型领导和中层管理者创新创业行为[J]. 科研管理,2021,(03)（CSSCI,第一作者）
建设性自恋型领导对员工内创业行为影响的跨层机制研究[J]. 科技进步与对策,2021(13)（CSSCI,第一作者）
绩效考核对研究型高校教师突破性创新的影响 [J]. 财会月刊, 2021 (18)（北大核心,第一作者）
获奖情况HONORSAND AWARDS
2016年之前：
2006.05，华中科技大学“优秀毕业生”称号；
2014.12，湖北第二师范学院“年终考核”优秀；
2015.05，湖北省人力资源学会2015年会暨中部人力资本论坛优秀论文二等奖；
2015.12，湖北第二师范学院 “科研先进个人”称号。
2016年：
“创青春”全国大学生创业理论与实践学术研讨会优秀论文二等奖。
2017年：
湖北第二师范学院2016-2017年度 “科研先进个人”称号。
2018年：
湖北第二师范学院2017-2018年度“科研工作先进个人”；
湖北第二师范学院管理学院人力资源管理技能大赛优秀指导教师。
2019年：
[1]湖北第二师范学院2018-2019年度“科研工作先进个人”；
[2]湖北第二师范学院2019级校级优秀论文指导教师;
湖北第二师范学院第八届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛校级优秀奖1项（指导教师）;
湖北第二师范学院2018-2019下学期课堂教学质量评价综合评定优秀。
2020年：
[1]湖北第二师范学院2019-2020下学期课堂教学质量评价综合评定优秀;
[2] 湖北第二师范学院“年终考核”优秀。
2021年：
[1]湖北第二师范学院2020-2021下学期课堂教学质量评价综合评定优秀。
2022年：
[1]湖北第二师范学院2021-2022下学期课堂教学质量评价综合评定优秀。
