姓名：常静
性别：女
出生年月：1980.11
学历/学位：研究生/博士
职称：副教授
研究方向：中国经济转型发展
讲授课程：宏观经济学、国际经贸地理、商务英语
现职：经济与管理学院副院长
教育背景EDUCATIONALBACKGROUND
1996.09-1999.07：武汉市第三中学
1999.09-2003.06中南民族大学国际经济与贸易专业，获经济学学士学位、理学学士学位
2005.09-2008.06中南民族大学中国少数民族经济专业，获法学硕士学位
2009.09-2012.06中南财经政法大学经济史专业，获经济学博士学位
海外研修OVERSEASTRAINING
2011.07-2011.08，参加湖北省教育厅项目，赴英国奇彻斯特大学学习、考察，学习内容为教学法，并获得结业证书。
2013.07-2013.09：赴新西兰南方理工学院交流研修，获教学法结业证书。
工作经历WORKEXPERIENCE
2003.09-今 湖北第二师范学院
科研情况SCIENTIFICRESEARCH ACHIEVEMENTS
课题研究
主持课题：
中南财经政法大学博士研究生创新项目：改革开放以来中国对外贸易对生态环境的影响研究
湖北省高校人文社科重点研究基地湖北文化产业经济研究中心重点课题:湖北省文化产业竞争力研究
湖北第二师范学院教学研究项目：大学本科经济类课程研讨式教学实践研究
湖北省教育厅科学技术研究计划青年人才项目：湖北省承接产业转移中的生态环境成本研究
教育部产学研协同育人项目：新文科教学内容和课程体系改革
参与课题：
国家社会科学基金项目：以科学发展观指导生态文明建设研究
教育部人文社会科学研究项目：我国农户期货排斥研究：诱因、福利影响与政策干预
湖北省教育厅科研计划项目：生态文明建设导向的区域旅游形象构建
湖北省高等学校教学研究项目：“五育并举”视域下地方高校学生核心素养“1+6”模式探究与实践
学术论文
科研论文
绿色贸易壁垒与民族地区对外贸易发展
经济全球化背景下我国边境贸易优势与发展策略
商品贸易结构分析视角下的中印贸易
从云南三大产业对GDP的影响看滇印贸易发展
基于SWOT分析下的中印贸易发展对我国西南地区的经济影响
历史视角中的中国生态文明发展道路
从抑制消费转型扩大消费：发展方式转变的首要任务
中国出口贸易发展对生态环境的影响研究
中国生态恶化的空间原因与生态文明建设的空间对策
基于灰色关联分析的湖北省经济增长与文化产业竞争力研究
中国应对世界贸易格局演变趋势的策略研究
中部地区承接产业转移的环境效应的实证检验
中国对外贸易转型与环境库兹涅茨曲线新形态
文化创新推动产业园区发展的逻辑与构想——以湖北荆州国家承接产业转移示范区为例
湖北省承接产业转移中的生态环境逆效应
中国加入CPTPP的可行性及策略路径
RCEP在国际贸易中的分量及中国对策研究
自由贸易试验区、产业协同发展与对外贸易增长——基于城市群样本的准自然试验
城市圈扩容与县域经济发展——基于武汉城市圈的实证研究
教研论文：
基于应用型人才培养的本科经济类课程研讨式教学实践研究——以“中国对外贸易发展概论”课程为例
新西兰高校研讨式教学经验借鉴及对我国地方本科高校的启示
大学生学习力的动力架构研究——基于地方应用型本科高校的样本
OptimizingInformation Dissemination Model for Improvement of College Students’Education Based on Learning Community
大学生多维学习力影响因素研究——以地方应用型本科高校为样本
获奖情况HONORSAND AWARDS
