本网讯（通讯员 邓羽晗）12月14日晚，文学院在旧图书馆3号报告厅召开2023级新生系列教育暨“校友讲堂”专题讲座。华师一光谷汤逊湖学校副校长石伟华作为校友受邀主讲，文学院党总支副书记胡鹏出席，23级全体学生参加。
讲座伊始，胡鹏为石伟华颁发文学院“敬文师苑”一站式学生社区服务驿站社区导师聘书。
石伟华先从职业规划角度分析汉语言文学师范生在日后就业面试、教育教学中面临的问题，引起同学们对自己生涯规划的思考。由此引出了他今天所讲的主题——“诗教传统与诗维语文”。
石伟华以《侯人歌》和《燕燕歌》为切入点，引出诗维教育的概念，即从“诗”出发，以“诗”为教。他提出：“语文学科最是需要独特思维观念和教育观念。思维语文的核心在于培养人性。在诗维教育中，我们要将学生培养成诗人，即具备诗歌思维特质和能力的现代和未来公民。
石伟华从教学设计和诗性写作两个方面进行阐述。在教学设计上，他提到语文课堂应该遵循极简主义原则，即抓住核心、简化流程、摒弃多余装饰，呈现出语文课堂自然的、本真的纹路和形态。他强调语文课堂的精神内核是人与文共生，现实与未来共生，从而实现简单而充满诗意的语文生态。同时，他呼吁师范生要深入理解“简”的含义——减、拣、俭、笕，需要各位师范生在日后教学生涯中，敢于精简课堂内容，深入理解文本，概括要点，确立教学重点，回归语文学科的本质，并通过因势利导、借势引流的方式将课堂还给学生。接着，石伟华以《咏雪》和《送东阳马生序》这两课的导学设计向同学们展示了如何进行汉语言文学师范生必备的“语文加减法”。在诗性写作方面，石伟华强调写作问题的关键在于教育。教师应成为学生写作的倾听者、赏识者和合作者，帮助学生在从写作文到写作中，实现学生的生命自觉。（编辑 金琰）
