2014-2015年度下学期

学校教育教学督导工作计划和要求

                      院质[2015]2号            

本学期教育教学督导工作将紧紧围绕学校党政工作要点，以强化教学管理、深化内涵建设、提高教学质量为目标，进一步完善教育教学质量监控和保障体系，确保学校教育教学质量的稳步提高。

一、  指导思想     

在认真总结去年教育教学督导工作经验的基础上，积极探索教育教学督导工作的新思路和新方法，实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教育教学质量的有效控制和保障，进一步推动良好教风、学风的建设，促进我校教育教学质量的全面提高。

二、工作的主要内容和要求

（一）重点督导

1. 开展多媒体教学专项调研工作，对多媒体教学实施重点监测。通过调研全面了解我校教师多媒体教学的基本状况，查摆普遍存在的问题，形成对我校多媒体教学的客观诊断。

（1）多媒体课件制作是否符合学校有关规定；

（2）运用多媒体课件是否符合教学要求。

（二）常规督导

1.对近年来课堂教学效果学生反映有问题的教师进行跟踪听课评课，依据相关教学环节质量标准进行督导，以促进课堂教学质量提高。

2.继续做好“传帮带”工作。对去年确定的“传帮带”对象重点辅导，指导其理清教学脉络，掌握教学规范及方法，提高教学水平，把督导的过程变成培养教师的过程。

3.定期召开教师、学生座谈会，了解师生对教学及管理工作的意见和建议并及时将有关信息反馈给相关单位。同时深入课堂、深入学生中间了解教学效果，听取学生对教师教学的评价意见，收集学生的意见和要求，并对学风进行检查和督导。

4.进一步加强教学督导队伍的组织建设和业务建设。通过交流和调研等途径学习先进理念和经验，进行一次督导工作研讨会，增强督导自身的综合素质，进一步提高教学督导工作水平。

（1）通过各种形式的交流活动，提高教学督导的凝聚力和工作水平；

（2）召开校院两级督导工作交流会。就如何做好教学督导工作，进行内部研讨交流。

（三）其它相关督导工作

1.修订《湖北第二师范学院教育教学督导章程》。

2.参与期初、期中教学工作检查并及时向有关方面反馈情况。

3.参与学校或教务处组织开展的其它相关工作。

三、工作进度表

带*为本学期重点工作

质量评估处

2015年3月20日