2019-2020年度上学期学校教育
教学督导工作计划和要求
院质评[2019]11号
本学期教学督导工作以审核评估整改工作要求为指导，紧紧围绕学校党政工作要点，以强化教学管理、深化内涵建设、提高教学质量为目标，进一步完善教育教学质量监控和保障体系，确保学校教育教学质量的稳步提高。
工作项目、要求和时间安排如下：
序号 | 工作项目 | 工作要求 | 时间安排 |
1 | 学生评教结果一票否决工作 | 履行督导对学生评教结果的一票否决审查权。 | 9月 |
2 |
随机诊断性听课 | 依据相关教学环节质量标准进行督导，重点检查教学大纲，完整详细记录听课情况。
| 9月—12月 |
3 | *继续做好“传帮带”、检查试卷论文、督导学风工作 | 以教学质量持续改进为重点，继续辅导2-3名“传帮带”对象、检查2个专业的试卷和论文并督促其问题的整改、督查2个专业学生学习情况，促进学风的改进。 | 9月—12月 |
4
| *校院两级督导联动，加强沟通
| 采取校院两级督导联合听课,加强与校督导、各学院院督导之间的工作联系与沟通。 | 10月—12月 |
5 | 定期召开督导工作讨论会 | 由督导团团长组织督导成员内部交流和研讨。 | 10月—12月 |
6 | 定期召开教师、学生座谈会 | 召开教师、学生座谈会各不少于1次。 | 10月—12月 |
7 | 上交督导工作总结报告 | 总结中应重点突出“传帮带”、检查试卷论文、督导学风工作持续改进前后的对比情况。 | 12月 |
带*为本学期重点工作
质量评估处
2019年9月5日
